全国专家来汉聚焦“老有所学，老有所乐”，第三届“洪山论坛”暨老年大学游学专题研讨会举行

　　活到老学到老，老年时的“学”在于慢慢品味，自乐其中。 而亦游亦学的老年游学，无疑是老年教育领域绕不开的新趋势。

　　4月12日，第三届“洪山论坛”暨“老年大学游学专题研讨会”在湖北省武汉市市级田园综合体未来家园现代农业园举行。中国老年大学协会相关领导，全国多地老年教育相关领导、专家及武汉市老年大学、武汉14个城区老年大学及湖北省内多所高校老年大学相关领导等70余名嘉宾参会，分享老年游学经验，展望未来发展。

　　本届论坛会议由中国老年大学协会老年教育学术委员会、武汉地区老年大学（学校）协会、武汉市洪山区老年大学主办，武汉数字化老年大学、洪山老年大学湖北省老年教育理论研究基地、武汉市洪山区老年大学未来家园游学体验基地承办。

　　老年大学游学是积极响应“老龄化”的有益探索

　　研讨会伊始，第五届中国老年大学协会会长张晓林通过视频指出，老年大学游学的本质是学习，是以“游”的方式实现“学”的目的，是老年教育的一种创新模式。“这次研讨对我国老年大学的游学将进一步起到积极推动作用。”

　　随后，武汉市洪山区老年大学校长方祥华，哈尔滨老年大学教务处处长孙登成，山东省威海市老年大学副校长罗莉莉，成都市锦江区老年大学常务副校长张泽林，湖北未来家园农业股份有限公司总经理、武汉数字化老年大学校长尹雨龙，天津教育科学研究院研究员岳瑛，中国老年大学协会学术委员会、金陵老年大学副校长赵文玉作各校游学经验分享交流。

　　武汉市洪山区老年大学校长方祥华表示，老年游学是响应“积极老龄化”的有益探索，在充分调动老年人参与社会发展和建设的积极性，让他们走出家门，走向社会，融入自然，分享发展成果，享受生活快乐，不断提升老年人的幸福指数方面具有深刻意义。

　　老年大学游学和旅游具有本质区别

　　“家家有老人，人人都会老，这是一个不可避免的过程。爱老敬老是中华民族的传统美德，也是社会和谐文明的表现。”研讨会结束后，中国老年大学协会宣传出版委员会副主任、山东老年大学副校长郭锋接受极目新闻记者采访时指出：中国老龄化程度正在加快，重视和关心老年教育具有必要性，而老年大学老年游学是非常好的方式。“老年大学可以使广大老年人生活变得充实，使他们能够实现了年轻时没有实现的一些梦想，提高他们的生活技能，扩大他们的交往。”

　　同样，在山东省威海市老年大学副校长罗莉莉看来，老年游学顺应新时代。“老年人有充裕的时间，积累了深厚的生活经验、文化知识，而且他们对于祖国山河有一种热恋情怀。全国各地可以充分发挥自己本土文化资源和旅游资源的优势，制定游学项目，这样我们的老年人就像选择旅游景点一样，可以点餐式的选择他们的游学活动。比如我们在游学大本营开设地方民俗文化的讲解与体验，进行地方传统生活方式体验等，有得玩、有得学，是游学和旅游的最大区别。”

　　尹雨龙介绍，武汉数字化老年大学采用线上加线下结合的方式，突破了过去传统老年大学时间和空间的限制，在游学领域具有创新性。“线下可针对舞蹈类、书画类、器乐类等课程进行相应游学设计，把课程的一部分延展到更具有优美自然环境以及充满人文气息的地方来进行。再通过线上直播和后续录播的方式，让参与的学员回看精彩瞬间，让没有机会参与的学员们也能共享精华。”