第七届全国机能实验教学研讨会暨中国病理生理学会第二届机能实验教学工作委员会第四次会议在锦州召开

　　7月19日-22日，由中国病理生理学会主办、锦州医科大学承办的第七届全国机能实验教学研讨会暨中国病理生理学会第二届机能实验教学工作委员会第四次会议在锦州如期召开。本次会议共有来自全国82所本专科医学相关院校及单位的领导、专家学者和教师等300多位代表参加。

　　7月20日，第七届全国机能实验教学研讨会在锦州国际会展中心大报告厅举行，锦州医科大学校长丁维光出席开幕式并致辞，副校长曲巍出席开幕式。

　　丁维光在致辞中代表学校对第七届全国机能实验教学研讨会暨中国病理生理学会第二届机能实验教学工作委员会第四次会议的顺利召开表示衷心祝贺，对来自全国的各位参会领导、专家、老师表示热烈欢迎。他表示，在全党上下深入开展党史学习教育，深入贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神之际，锦州医科大学作为承办单位，十分重视和珍惜与兄弟院校领导和专家共同践行基础医学教育光荣使命、探讨医学机能实验教学改革与创新、促进基础医学教育事业的高质量发展的宝贵机遇，对中国病理生理学会在引领基础医学机能学教学改革，加强青年教师培训、学生创新能力培养所做出的持续努力表示由衷的敬意。能够承办此次会议，既是中国病理生理学会对学校的充分信任，更是对学校机能学实验教学改革工作的充分肯定，学校将以此为契机进一步深化医学教育教学改革，努力培养全面发展的高素质医学人才。

　　中国病理生理学会理事长张幼怡教授、中国病理生理学会机能实验教学工作委员会主任委员龚永生教授分别致辞，介绍了本次研讨会的意义与作用，强调随着教育理念更新与发展，在以创新为核心的新时代医学教育改革大背景下，学会引领多学科交叉融合的机能实验教学改革、开展青年教师机能学实验技术交流、推进学科建设与思政教育深度融合，扎根中国教育，推实开展立德树人工作。对学校为大会顺利召开所做的精心准备表示感谢，希望各位代表群策群力共同为机能实验教学的发展、为学会的发展而深耕不辍。在主题报告交流环节，上海交通大学郭晓奎教授、西安交通大学医学部王渊教授、虚拟仿真实验教学创新联盟王宏宇教授等17位领导、专家作了精彩报告。报告围绕实验教学的作用、优势、变革与发展，创新人才培养，机能学一流课程建设、课程思政、实验室建设等而展开。学校教务处长肖建英教授作了题为“深化医学教育改革 加快推进一流专业建设”、基础医学院院长王爱梅教授作了“基于创新能力培养的医学实验技术专业人才培养模式的探索与实践”主题报告。

　　7月21日，全国青年教师机能学实验技能交流在学校基础医学实验教学中心机能学实验教学平台举行。技能交流分为理论交流与实践交流2个环节，共有来自不同院校共计85组（家兔组50组，大鼠组35组）队伍参加了交流活动，为历届规模最大、参加人数最多的一次交流活动。学校基础医学院赵微老师、刘念老师参与了大鼠组的技能交流，宝东艳老师、刘双月老师参与了家兔组的技能交流，并双双被评为“机能学实验技能交流技能能手”。在技能交流培训中，各参会代表对学校设备先进、环境优雅、管理规范的实验教学平台印象深刻，对学校充分重视本科教育、打造实验教学特色的理念赞叹不已。本次活动内容丰富、精彩纷呈，为从事机能实验教学一线的教师们提供了相互交流与学习的平台，加强了各高校之间的联系与合作，为深化基础医学实验教学改革，更新实验教学理念、内容、方式方法，活跃学会学术交流提供了重要平台。成都泰盟作为协办方为本次大赛提供了有力的技术支持和保障。

       又讯：7月16日，锦州医科大学校长丁维光带队调研指导三所附属医院医教研工作。附属第一医院院长李振兴从医疗、教学、科研、人才队伍建设、下半年工作计划几个方面汇报工作。附属第二医院院长姜华茂从经济运行情况、医疗、教学和科研方面进行了上半年工作总结并提出下半年工作思路及举措。附属第三医院院长艾浩从医疗指标、教育教学、科研创新、下半年工作计划四个部分进行了工作汇报。在听取了三所附属医院的工作汇报和相关职能部门负责人的点评后，丁维光发表了讲话。

　　丁维光指出，2021年上半年，三所附属医院领导班子团结带领医护员工，以迎接中国共产党成立100周年为契机，扎实深入开展党史学习教育，推动医院事业高质量发展，实现了医疗水平上层次、教学质量有提高、科研能力再增强的预期工作目标，为奋力推进特色鲜明的高水平医科大学建设做出了突出贡献。他代表正在公出的学校党委书记刘学政和学校向三所附属医院上半年取得的优异成绩表示祝贺，对全体医护员工的辛勤努力表示衷心感谢。

　　丁维光强调，建设“学院型”大学附属医院对于一所医科大学事业高质量发展至关重要，有着举足轻重、不可替代的功能和作用。大学附属医院的建设必须与高水平医科大学的发展定位和功能需求相适应、相匹配，从而对高质量人才培养、科学研究、社会服务等发挥强有力的支撑作用。当前，随着医学人才培养模式的改革创新，大学附属医院的作用日益凸显，传统的以学科型为代表的医学教学模式逐步为“以器官系统为中心”的教学模式所取代，没有高水平的“学院型”大学附属医院建设，学校的医学教育教学改革难以为继。三所附属医院必须站在对学校和医院事业高度负责的政治高度，切实加强内涵建设，扬优势、补短板、强实力，在“十四五”开局之年、开启锦州医大第二个“五年规划”建设元年、迎来建校75周年的光荣时刻，奋力在新征程中谱写新华章。

　　做好2021年下半年工作，丁维光做出九个方面工作部署：一是三所附属医院要坚定建设高水平“学院型”大学附属医院的信心。尽管当前三所附属医院发展存在不充分和不平衡，但大学附属医院的优势、底蕴、结构框架，特别是人才队伍、医疗技术水平和发展态势坚定了我们进一步建设高水平“学院型”大学附属医院的信心；辽宁省委省政府在加快我省医学创新发展指导文件中明确提出“依托锦州医科大学，形成辽宁西部医学教育和医疗中心”，学校和医院的发展空间、发展平台和发展机遇难得，也更加坚定了我们建设高水平“学院型”大学附属医院的信心；高校“立德树人”根本任务，培养具有较强岗位胜任力的高素质医学人才也决定我们必须坚定建设高水平“学院型”大学附属医院的信心，为培养合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。二是三所附属医院要全面加强相对薄弱医疗科室建设。要从完善医疗体系结构、更好承担人才培养任务、持续巩固和加强区域医疗中心地位三个维度深刻认识全面加强相对薄弱医疗科室建设的重大意义，要下决心精准引进人才、搭建团队并给予政策和机制上的保障，促进相对薄弱医疗科室尽快形成与大学附属医院相适应的医教研能力，从而有力促进医院事业高质量发展。三是三所附属医院要全面加强临床医学等重点专业建设。本科人才培养是依托专业来进行的，专业建设要依托学科发展，通过理论课堂和实验课堂两个主阵地，以教师为主体来传授知识，完成立德树人任务，所以学校医学及医学相关专业建设与三所附属医院密不可分。要下大力气做好临床医学、护理学两个“国家级一流本科专业建设点”的建设工作，依托临床医学学科，把影像、麻醉专业建设成为国家一流专业建设点，使影像技术、检验技术成为省一流专业建设点。三所附属医院要加大投入力度，稳定临床医学学科ESI 1%排名，加强临床技能中心建设，强化教师队伍培训，提高学生执业医师通过率、执业护士通过率和考研通过率，切实把临床医学等重点专业建好建强。四是三所附属医院要全面加强临床科学研究。建设高水平“学院型”大学附属医院一定要实现医教研协同发展。三所附属医院要进一步明确临床科学研究主攻方向，组建自己的科研平台，搭建自己的科研团队，要细化到具体科室的具体人，压紧压实科研工作指标。三所附属医院要拿出总收入的相应份额进行科学研究投入和新技术新项目的引进与开发，促进医院科研紧密结合临床进行，争取更多的国家级项目，发表高水平科研论文，实现专利与科研成果快速转化。五是三所附属医院要加大高水平人才的精准引进与培育。无论是加强相对薄弱科室建设、建设临床医学等重点专业，还是高水平临床科学研究都依赖于人。三所附属医院要下决心调整政策，重点引国内高水平院校的高水平博士，既要具有扎实的临床技术水平，还要具有一定的科研基础。要打造老中青结构合理的人才队伍，充分挖掘青年潜力，努力打造青年名医，为医院事业发展提供不竭动力。六是三所附属医院要全面加大精细化科学化管理力度。要向管理要效益，进一步提升医院的社会影响力和美誉度。要在内部管理中，加强合理补位，形成闭环管理，加大精细化科学化管理力度，堵塞漏洞，进一步降低药占比、耗材占比，提高病房周转率和日间门诊量，进一步简化就医流程，方便患者就医。要加强医院后勤管理，强化后勤服务意识，提供优质高效服务，让百姓看病看得舒心、看得放心。七是三所附属医院要全面加大医疗市场开拓和对外宣传。要充分理解领会市委市政府对学校和附属医院建设区域教育和医疗中心的大力支持，把握良好的外部发展环境和有利契机，积极扩大市场份额，全面加强对外宣传，拓宽医疗市场，最大限度让社会各界了解医院开展的新技术、新项目和临床特色专科，扩大医院在区域内、省际内的、省域外的影响力，建立更大、更稳定的患者群体。要督促医院的名医专家自己“走出去”展示自己、宣传自己。医院要责成分管领导和专职部门做好市场和潜在市场的分析和调研，精准化进行目标人群营销。进一步加强医联体建设，遵循国家政策导向，促进优质医疗资源扩容。 

　　八是三所附属医院要全面加强开放办院工作。积极响应国家号召，开门办学、开放办院，在医疗、教学、科研三个维度上进一步对外开放，积极选派医务人员到国内外高水平医院进修学习，努力开展院校、院院、院企、院地、院所合作，充分发挥优秀校友、曾在学校、在医院工作过的外地名专家作用，加强沟通联系，促进合作共赢。要进一步加强与非直属附属医院的密切合作，积极开展新技术新项目的交流学习，不断提高医院内涵建设水平。九是三所附属医院要做好新一轮学校临床特色专科、首席专家和青年名医的遴选工作，做好年底新一轮学科带头人换届工作。要从促进医教研协同发展的角度，把真正有能力、肯为医院奉献的人的遴选出来，真正下决心遴选一批在医教研各方面都有潜力，能够胜学科带头人、教研室主任、科主任、病区主任的拔尖人才走上业务领导岗位，并研究赋予教研室主任和大科主任相应的权力，真正担负起医院中层干部的重担和责任，促进医院事业高质量发展。