谋开局 抓基础 促发展

　　1月21日，锦州医科大学校长丁维光带队到药学院、基础医学实验教学中心、马克思主义学院和人文与管理学院调研指导工作。副校长曲巍以及党政办公室、党委组织部、党委学生工作部、人事处、教务处、科技处、发展改革规划处、研究生处、教学督导评价处负责人，四个学院领导班子成员和教师代表参加调研。丁维光代表大学向四个学院领导班子和全体教职员工在2020年为大学发展建设做出的重要贡献表示敬意和衷心的感谢，并提前预祝同志们春节愉快，阖家幸福！

　　在药学院，药学院院长郭斌从教学、科研学科、师资队伍建设、招生就业、学生工作几个方面全面回顾总结了药学院2020年取得的工作成绩，并详细汇报了2021年的工作思路和主要任务。药学院领导班子成员就分管工作进行了补充汇报。与会的相关职能部门负责人分别从加强党建工作引领、扩大横向课题、申报临床药学专业、强化“双师”型教师队伍建设、提高毕业论文质量等方面对药学院2021年工作提出意见和建议。

　　曲巍副校长在讲话中对药学院2020年取得的成绩表示祝贺，他希望药学院要进一步加强学科建设，明确学科方向，通过柔性引进等方式引进急需的高层次人才，深化专业建设，集中力量打造精品课程，实现内涵式发展。优化实验平台运行和管理，进一步提升学生的实践动手能力，严把毕业关，统筹安排好学生的毕业和实习工作。提升青年教师的教学能力，加强开放合作办学，为锦州医科大学事业发展做出新的更大的贡献。

　　丁维光校长在认真听取了药学院汇报和职能部门意见之后，对药学院取得的成绩给予充分肯定。他指出，药学院在大学的发展历程中做出了十分重要的贡献，近年来，不断加强内涵建设，内部管理水平持续提升，通过全体教职工的共同努力，事业发展迈上了新台阶。“十四五”时期，药学院要抢抓机遇、乘势而上，坚持稳中求进工作总基调，形成特色发展优势，为建设特色鲜明的高水平医科大学做出新的更大贡献。 就做好2021年工作，丁维光提出6点指导意见：一是加强师资队伍建设，按照学院自身在“十四五”期间发展的内在需求和锦州医科大学建设高水平特色鲜明高水平医科大学的总体要求，精准引进“双一流”院校和高水平院校的博士和硕士，打造年龄和学历层次合理、素质高、能力强师资队伍。要采取柔性引进和全职引进相结合的方式引进急需的高层次人才。要深挖内部潜力，调动基础医学院药学教研室、公共基础学院化学教研室、三所附属医院的临床药学部、生命科学院的相关学科背景科研人员的积极性，形成人力资源共享，助推药学院内涵建设水平再上新台阶；二是加强专业申报和专业建设，按照大学总体发展规划和后疫情时代的社会需求，要抢抓机遇，积极申报临床药学专业，适时修订专业人才培养方案，加强课程建设，提高课堂教学质量，强化教研室建设，提升教师的教学能力和水平，加强校级省级一流课程建设，努力冲击国家一流课程。要争取产生更多的校级省级教学名师。加强药学专业毕业学生毕业论文指导和毕业答辩，严把出口关。进一步加强中青年教师培训，选派优秀教师到国内外高水平大学进修学习；三是加强学科建设和科学研究，要形成稳定的二级学科研究方向，打造学科带头人，搭建学科团队，多出高质量成果，努力发表高水平论文，获得更多省级国家级项目，积极扩大横向科研经费，发挥现有两个省级科研平台的作用，面向社会提高服务水平；四是进一步加强对外合作办学。解放思想、更新观念、主动出击，更加广泛地与高水平的医科大学、药科大学，高水平药企开展交流合作，建设高水平实习基地。扩大院企、院地、院际合作深度和广度，进行联合科研攻关，联合申报项目，形同协同育人的良好局面；五是加强本科学生的教育和管理工作，加强学生理想信念教育，培育社会主义核心价值观。大力推进学风建设，教育引导学生“回归常识”，珍惜在校时光，刻苦努力学习，涌现更多的优良学风班、“学霸班”和“学霸寝室”。加强学生的就业指导工作，深化创新创业教育，提高学生高质量就业率和考研率；六是提高研究生和留学生的培养质量，建设高素质导师队伍，明确导师“第一责任人”职责。进一步加强教师英语培训力度，切实提高教师英文授课教学质量和能力，为提高人才培养质量提供有力支撑。

　　在基础医学实验教学中心，基础医学实验教学中心主任温有锋从中心基本情况、取得的成绩和存在的问题几个方面汇报了基础医学实验教学中心2020年工作，并对2021年工作计划进行了详细说明。基础医学实验教学中心领导班子成员就分管工作进行了补充汇报。与会的相关职能部门负责人分别从加强师资队伍建设、推进大学生创新创业项目、大力开展课程建设和教学改革、强化导师队伍建设等方面对基础医学实验教学中心2021年工作提出意见和建议。

　　曲巍副校长对基础医学实验教学中心2020年取得的成绩给予高度评价，他希望基础医学实验教学中心要进一步创新机制体制，发挥绩效管理的杠杆作用，调动教师的积极性，深化教学实验改革，学习国内高水平院校的先进理念和模式，推动大学实验教学水平再上新台阶。努力提升学生的实践动手能力和创新能力，积极参加各级技能大赛，争创一流、获得更多的高级别奖项。进一步加大实验室开放程度，提高实验室的使用率。加强师资队伍建设，根据工作需要招聘专职实验教师，建设专兼职结合的师资队伍。加大基础医学实验教学中心安全管理工作力度，做好仪器设备日常的维护和保养。

　　丁维光校长在认真听取了基础医学实验教学中心汇报和职能部门意见之后，强调指出，近年来，锦州医科大学深入贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等本科教育工作会议精神，先后投入1700多万元用于基础医学实验教学中心条件建设，按照医学教育创新发展和卓越医学人才培养目标的要求，高标准顶层设计，建设了国内一流的基础医学实验教学中心，为大学加快医学教育创新发展，提高人才培养质量奠定了坚实的基础。基础医学实验教学中心不断深化体制机制改革，开展实验教学体系和内容改革，在机能学实验改革方面处于国内领先地位，充分利用平台资源优势，加强对学生实践能力和创新能力的培养，多次在省级国家级赛事中获得佳绩，为加快医学教育创新发展，培养高质量卓越医学人才，建设特色鲜明的高水平医科大学做出了突出贡献。

　　就做好2021年工作，丁维光提出8点指导意见：一是加强教学改革，加大“五大主干”实验课程的改革力度，更新实验教学内容，增加创新性的实验设计，切实肩负起基础医学实验教学改革的主体责任；二是提高基础实验课程的教学质量，加强现有实验课教师的培训，增加平台主任到高水平大学培训的数量和经历，从思想观念和教育理念上，跟上国内基础医学实验教学的新进展和快速发展的步伐。进一步加强内部绩效改革，提高实验课教师和实验技术人员工作的积极性和主动性；三是有针对性加强实验课教师和实验技术人员队伍建设，依据事业发展需要，改善人才队伍的年龄、学缘和专业学历结构，重点引进医学和基础医学专业背景的人才，为实验教学改革奠定坚实基础；四是创新性举办校内比赛和参加省级国家级实验技术技能大赛，以赛促教、以赛促学，检验教学质量，力争在各种赛事中取得优异成绩，切实培养学生的实践动手能力和创新思维能力；五是基础医学院要进一步加大对基础医学实验教学中心的理解和支持，要加强对编制在基础医学院的实验课教师的教育管理和培训，要合理补位、更要到位；六是基础医学实验教学中心要进一步扩大对外交流，学习先进、取长补短，把中心打造成国内一流的实验中心，积极申报国家级实验教学课程和省级国家级建设项目，按照国家标准打造国家级实验示范中心，形成自己鲜明的特色；七是大学继续支持基础医学实验教学中心的场所和相关设施改造；八是大学相关单位和部门要全力支持基础医学实验教学中心做好2021年国家级会议和赛事的承办工作，进一步扩大锦州医科大学的知名度和影响力。

　　在马克思主义学院，马克思主义院长张慧从党建工作、教学工作、学科科研、研究生培养、师资队伍建设几个方面总结了马克思主义学院2020年工作，并对存在的问题和2021年工作计划进行了详细汇报。马克思主义领导班子成员就分管工作进行了补充汇报。与会的相关职能部门负责人分别从加强一级学科建设、进一步提高教学质量、深化教学改革、加大师资队伍建设力度、强化理论学习和集体备课等方面对马克思主义学院2021年工作提出意见和建议。

　　曲巍副校长在讲话中首先肯定了马克思主义学院2020年取得的成绩，他强调要马克思主义学院要进一步加强政治建设，贯彻落实习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和国家加强思政课建设的各项要求，以建设一级硕士点为契机，尽快补齐学科建设、专业建设中的短板弱项，加强课程建设和师资队伍建设，严把思政教师入口关，坚持立德树人根本任务，努力培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　丁维光在认真听取了马克思主义学院和职能部门意见之后，充分肯定了马克思主义学院在过去一年取得的工作成绩。他指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。马克思主义学院在学校思政课建设中占据着极为重要的地位，是思政课建设的主阵地，马克思主义学院教师队伍是思政课建设的主力军，马克思主义学院承担的思想政治课课堂是学校意识形态和思想政治教育工作的主渠道。要从讲政治的高度，深刻认识马克思主义学院建设的重大意义，强化“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，全面提升马克思主义学院建设水平。

　　就进一步做好2021年工作，丁维光提出8点指导意见：一是加强政治建设，筑牢思想基础。马克思主义学院领导班子和全体教师要坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，毫不动摇地信仰马克思主义，带头践行社会主义核心价值观，严守课堂讲授纪律，始终坚持正确的政治方向；二是进一步加强理论学习和研究，提高思政课的授课能力和水平。要坚持读原著、悟原理，深入学习中国特色社会主义理论体系，尤其是要学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，武装自己头脑，实现思政课教学有高度、有深度、有温度、有厚度，课堂讲授有声有色、有滋有味，帮助处在“拔节孕穗期”的大学生树立起正确的世界观、人生观和价值观，做中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人；三是马克思主义学院领导班子成员带头，全体教师要进一步加强社会实践，做到理论联系实际，在波澜壮阔、丰富多彩的社会生活中锤炼自己，真正贴近学生思想实际，帮助学生认识人类社会发展规律，正确分析看待认识社会，解决学生思想实际问题，成为学生成长的指导者和引路人；四是积极开展教学方法和手段改革，运用启发式、参与式、讨论式教学，采用互联网技术手段和各种现代技术手段开展教学，增强思政课的实效性、针对性、吸引力和感染力；五是加强师资队伍建设，全面加强教师队伍的理想信念和师德师风教育，强化专业能力建设，按照习近平总书记“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求，打造高素质的思政教师队伍；六是加强学科建设和科学研究，按照一级学科点建设标准，进一步明确二级学科方向，选拔学科带头人，形成学科团队，力争获得更多省级国家级项目，实现新的突破，加强内部“智库”建设，提高服务能力，将现有人才知识和智慧转化为现实生产力，积极寻求社会第三方合作，争取横向课题，形成协同育人的新机制；七是加强内部思想建设，做好细致的日常思想政治教育，始终保持教师积极向上的精神状态和良好的工作状态，关心青年教师成长，做到生活上关心、政治上爱护、工作上帮助，为他们成长搭建平台、创造条件，增强全体教师的幸福感、归属感、成就感和价值感；八是加强马克思主义学院领导班子建设，坚持立德树人根本任务，发扬“传帮带”优良传统，班子成员要紧密团结，带领全体教师不忘初心、牢记使命，实现事业高质量发展。

　　在人文与管理学院，人文与管理学院院长张洪江从基本概况、人才培养、教学、学科、科研和师资队伍建设几个方面总结了学院2020年工作，并对存在的问题和2021年工作计划进行了详细汇报。人文与管理学院领导班子成员就分管工作进行了补充汇报。与会的相关职能部门负责人分别从凝练发展特色、加强学科建设、深化教学改革、做好课程体系建设、做好“十四五”发展规划等方面对人文与管理学院2021年工作提出意见和建议。

　　曲巍副校长在讲话中强调要进一步重视和加强人文与管理学院发展建设，大力提升学科建设水平，尽快补齐学科建设短板，凝练学科建设方向，统筹建设好公共事业管理和医疗保险专业，根据国家专业建设的新要求和新标准完善人才培养方案，切实提高专业人才培养能力。强化师资队伍建设，补齐建强学院领导班子，推动人文与管理学院高质量发展。

　　丁维光校长在认真听取了人文与管理学院汇报和职能部门意见之后，充分肯定了人文与管理学院在过去一年取得的工作成绩。他指出，人文与管理学院在大学内涵建设和发展历程中，为以医学为主、多学科协调发展做出了重要贡献，公共事业管理和医疗保险专业建设对学校事业有不可替代的重大作用，特别是国家第一个医疗保险新专业落户我校，是大学主动服务新医科建设和区域经济社会发展需要的重要举措，也是学校不断完善专业设置、优化专业结构的具体实践。医疗保险专业的获批，使我校学科专业结构更趋科学合理，专业体系更加完备，对于提升学校办学水平、社会服务能力、办学声望和发展竞争力具有现实和深远意义。

　　就进一步做好2021年工作，丁维光提出8点指导意见：一是加强专业建设，建设好医疗保险专业和公共事业管理专业，按照“新医科”专业建设标准，凝炼专业特色，设计好医疗保险专业人才培养定位，完善人才培养方案，构建并不断完善新专业课程体系，打造特色教学团队，建设省级一流课程。加强教研室建设，充分发挥教研室功能，为专业建设提供支持；二是加快院企、院校合作，形成协同育人新局面，特别要在“订单式”人才培养上闯出新路，要和高水平的医科院校建立必要联系，加强同医养结合企业、规模较大的保险公司、公立三甲医院、高水平民营医院交流合作，积极开展“订单式”人才培养；三是加快有针对性的人才引进，建好师资队伍，采用柔性引进和全职引进相结合的方式引进急需的高层次人才，聘请有实战经验的高水平人才作为兼职教师。根据学院发展实际，做好“十四五”人才队伍规划；四是加强学科建设和科学研究。凝练学科方向，遴选学科带头人、学术带头人和青年骨干教师，加强“智库”队伍建设，积极开展与社会第三方合作，争取横向课题经费，形成自己独特的人文社科研究特点，突出医学人文特色，获得更多的省级国家级人文社科项目，力争在“十四五”期间有新的突破，建设好人文医学硕士点，提高研究生培养质量，加强导师队伍建设，产出更多高水平的科研成果；五是加强教师培训，提高教学能力，鼓励教师深造和到国内国外高水平大学进修学习。加强教师集体备课，加强教学质量监控，提高教学质量；六是针对专业特点，加强就业市场开拓，建立稳定就业单位，提升高质量就业率，建立健全毕业生信息联络机制和校友通讯网络，切实加强对学生的就业指导；七是加强学风建设，教育引导学生树立专业思想，落实班导师责任制，帮助学生做好职业生涯设计，进一步建立健全规章制度，提升管理效能，争取涌现出更多的优良学风班；八是加强实习基地建设，把好毕业出口关。面向经济发达地区建立优质实习基地，科学合理制定毕业论文要求，严格全过程管理，促进人才培养质量提高。

　　此次锦州医科大学领导带队连续两天的调研走访是继第一轮调研7个二级单位后，再次深入8个二级单位调研指导工作，是深入贯彻落实党的十九届五中全会精神，科学谋划“十四五”发展建设的具体举措，抓基层，打基础，为实现锦州医科大学事业“十四五”良好开局奠定坚实基础。